Jose Carlos del Arco Prieto

Cuando trabajé en el mundo de la consultoría solía recurrir a la curva de sobre-explotación (Hype) de Gartner de una tendencia tecnológica determinada. Dicho gráfico (la imagen de la izquierda) describe las etapas por las que atraviesa una determinada tecnología, abarcando las fases de lanzamiento, expectativas sobre-dimensionadas, desilusión, consolidación y estabilización. Un patrón recurrente y demostrable empíricamente a través de la práctica magistral. En la imagen de la derecha (ciclo de difusión de la innovación) se describe la categoría de usuarios que adoptan una innovación: desde los promotores de la idea, los líderes de opinión que la abrazan y difunden, usuarios tempranos, hasta llegar a una masa crítica suficiente de usuarios que utilizan y divulgan la innovación entre los nodos mas cercanos, y los más escépticos (a los que les cuesta abrazar el cambio cultural, y en algunos casos pretenden convertirse en profetas de la tendencia cuando alcanza su nivel de madurez).

Antecedentes internacionales Las primeros experimentos de introducción del Ajedrez en el aula se realizan a principios del S. XX en países como la antigua Unión Soviética, Alemania, Argentina, y mas recientemente en Zaire, Brasil y España, entre otros. Los proyectos pretendían demostrar a través de la práctica si se validaban una serie de hipótesis en torno a las virtudes pedagógicas que podría aportar el Ajedrez en la enseñanza.  Uno de los casos mas citados es el de Ströbeck , un pueblo de Alemania donde desde hace siglos el Ajedrez se ha ido perpetuando entre generaciones, de hecho en 1823 se introduce el Ajedrez en el plan de estudios en la escuela primaria local. Niños acudiendo al Colegio de Ströbeck (Fuente: Nuevo Mundo 1921 y Travesset) A lo largo del tiempo el número de publicaciones y estudios han ido en aumento en relación a las implicaciones educativas y psicológicas del Ajedrez, a la par del desarrollo de experiencias prácticas en los colegios. Una de

Hace un tiempo me preguntaba sobre la posibilidades del etiquetado social en las anotaciones de las partidas de ajedrez . Los aficionados conocen la utilidad de los metadatos (nombre de los jugadores, color, año, torneo, código de apertura, resultado, y las jugadas realizadas) y sistemas de notación existentes (algebraico y descriptivo) para anotar y reproducir partidas.  Hace unos meses planteé a mi amigo Jesús Arias Fisteus  (UC3M) la idea de crear un software que permitiera a los aficionados utilizar etiquetas para describir o categorizar temas estratégicos, una posición en concreto, una jugada,  o un plan determinado (aportado por Jesús). Evidentemente las etiquetas sociales se irían refinando en el tiempo para converger hacia aquellas mas populares o utilizadas por la mayoría de los usuarios, es decir, de forma colaborativa se definen etiquetas para anotar o categorizar contenidos ajedrecisticos.  La ventaja de utilizar este sistema se basaría en la obtención de búsquedas mas e

Vaya mazazo, lo acabo de leer en El Pais , Bobby Fischer nos ha dejado tras larga enfermedad. Dicen que ha sido el mejor ajedrecista de todos los tiempos, no sé que decir respecto a eso pues es como comparar a Maria Callas con Renata Tebaldi. Lo que sí tengo claro es que Fischer ocupa un lugar en la leyenda de jugadores de ataque, junto a Tahl, Kasparov....aunque en mi opinión no he conocido a ningún jugador del talento de Fischer. Su juego era dinámico, explosivo, siempre en lucha de la iniciativa (es el estilo que mas me apasiona). Siempre confié en la vuelta de Fischer aunque en el match con Spassky de 1992 se observó cierta decadencia en su juego, en alternancia con partidas magistrales. Su mente empezó a desvariar en los últimos años realizando manifiestaciones fuera de tono y carentes de lógica. La partida con Byrne es una joya de este niño prodigio que dedicó su vida al noble arte del ajedrez.

El ajedrez ha sido una de mis pasiones durante toda mi vida aunque lo tengo un poco abandonado por otras inquietudes y la actividad laboral. Llevaba tiempo deseando escribir sobre las implicaciones de la Web 2.0 en el mundo del ajedrez y veo que a las interfaces se les está dotando de mayor interactividad a través de Ajax. Sin embargo, observo que los sistemas de clasificación y búsqueda de partidas no se han ido beneficiando de las herramientas y tecnologías ligadas a la Web 2.0. Hasta ahora se pueden consultar partidas por nombre de jugadores, color, año, torneo, código de apertura ECO , ranking ELO , y otras funcionalidades mas sofisticadas como exploradores de sacrificios o finales. Para ello es necesario previamente anotar los parámetros anteriores en cada partida (las planillas que usamos los ajedrecistas contienen dichos metadatos). Una de las mayores deficiencias existentes en estos sistemas consiste en la búsqueda de temas estratégicos y tácticos que se presentan en cada una