Alberto Cortez - Cuando un amigo se va

A todos los nietos/as que hemos sufrido la perdida reciente de nuestros ancestros.

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Wiki Universidad 2.0

Hace unos meses abrí un wiki para abordar las implicaciones de la Web 2.0 en distintas áreas de la Universidad. Necesitamos ayuda para dinamizarlo un poco mas y empezar a elaborar contenidos. Os invito a que os apuntéis, entre todos conseguiremos aportar mas ideas en torno al concepto Universidad 2.0 Technorati Tags: university 2.0 , universidad 2.0
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Universidad 2.0

Recientemente me realizaron una entrevista en Gaceta Universitaria (número 597) pero por razones de espacio no se pudo publicar en su totalidad. Me preguntaron sobre la idea del Wiki Universidad20 y el concepto en sí. Mi visión particular de la Universidad 2.0 va en línea con la de una estrategia global de adopción gradual de la Web 2.0 (tecnologías, herramientas, software social en definitiva...), articulando un plan de acción con sus fases correspondientes para la consecución de una serie de objetivos globales. Interesante puede ser la definición de un Marco de Referencia general (buenas prácticas, guías, estándares,...) que pueda dar coherencia y consistencia a todas las acciones que se lleven a cabo en la implantación gradual del software social. El reciente Informe del JISC me ha llamado la atención por un aspecto esencial: la articulación de mecanismos de control, políticas y gobierno en la implantación de Servicios de distinta temática. Volvemos a lo de siempre: autorregulaci
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Hacia una Universidad 2.0

La consecución de una Universidad 2.0 no es precisamente un camino de rosas, lograr una Universidad mas social en la que la comunidad de usuarios participe y colabore, creando un espacio de comunicación abierto, supone todo un reto en una instutición universitaria cerrada, clasista y anclada en jerarquías organizativas. La adopción del enfoque 2.0 en la Universidad presenta las siguientes barreras: No existe acuerdo en la definición del concepto Universidad 2.0 Resistencia al cambio en la propia institución y barreras culturales Desconocimiento de las implicaciones del software social por parte de profesores y alumnos Ausencia de apoyo institucional Falta de medios, recursos e infraestructuras ¿Quien se encarga de evangelizar y cómo? Control vs Innovación Cómo articular el control de los contenidos, privacidad, propiedad intelectual, etc Inmadurez de algunas propuestas tecnológicas Ausencia de metodologías, planes estratégicos, casos prácticos, referentes institucionales y buenas pr
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